Sequência Didática: Roteiro de Estudo- Hino Nacional.

Roteiro de Estudo: Hino Nacional.

Professora: Robélia Aragão

Público Alvo: Estudantes da Educação de Jovens e Adultos – Ensino Fundamental

1º Passo:

• Fique em posicionamento – de pé, para cantar o Hino Nacional.
• Deixe os braços soltos ao lado do corpo ou leve a mão direita no tórax
• Havendo alguém com chapéu ou boné deve descobrir a cabeça.
• Cante o Hino Nacional, juntamente, com seus colegas de turma.

2º Passo:

Roteiro: Cole o roteiro de estudo numa página do caderno pessoal.

Roda de Conversa: Participe do diálogo estabelecido entre os colegas,  a partir das questões a seguir, mediado pelo(a) professor(a):

• Por que é importante todo cidadão brasileiro conhecer o Hino Nacional? Por que é interessante que saibamos entender a mensagem da letra do Hino Nacional? Por que nas competições oficiais, por exemplo, as esportivas, o Hino Nacional é obrigatoriamente cantado?

Consulte a letra do Hino Nacional disponível no livro didático de Língua Portuguesa. Em seguida, responda as questões abaixo, usando o caderno:

1. Identifique e registre:
2. O autor da letra:
3. O autor da melodia:
4. Destaque as palavras desconhecidas na letra do Hino Nacional e registre no caderno. Procure o significado das mesmas no Dicionário e escreva-o ao lado de cada palavra.
5. Quantas estrofes há na letra do Hino Nacional? Houve a compreensão de cada estrofe? Qual a mais difícil de entender?
6. As margens plácidas de onde? Quem proferiu o grito de Liberdade?
7. Considerando o nosso contexto atual brasileiro, explique o verso:

“Verás que um filho teu não foge à luta”.

6. Qual liberdade é referenciada na letra do Hino Nacional?
7. Observe o verso:

“Conseguimos conquistar com o braço forte”

Agora, identifique: o sujeito e o predicado.

8. De que forma podemos demonstrar o amor pelo nosso país?

3º Passo:

Roda de Conversa: Retornar à roda de conversa para socializar as respostas das questões anteriores, sob a condução do (a) professor (a).