Uso da TV como ferramenta pedagógica – Quarentena da EJA.


APRECIAÇÃO DE FILME BRASILEIRO NA QUARENTENA

Vídeo das imagens dos alunos assistindo ao filme em suas casas.

Em tempos de Quarentena está em pauta o uso da tecnologia na Educação. Todavia, a discussão tem restringido o conceito de tecnologia, as ferramentas tecnológicas e findam esquecendo que a televisão também é uma tecnologia. Isso por conta da propagação do uso da internet.

Encontramos muitas discussões e algumas sugestões de atividades para a Educação Básica Regular, mas não encontramos quase nada sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

 

Então, enquanto professora da EJA – Anos Finais do Ensino Fundamental- resolvi pensar em algo, propor uma atividade para os alunos!

  • Primeiramente, comecei a prestar atenção as programações dos canais abertos de televisão, pois nas casas há esse aparelho tecnológico;
  • Algo que prendesse atenção dos alunos, em especial, aqueles jovens que estavam em casa. Opa! Eis que surgiu um filme brasileiro na programação da Sessão da Tarde, Globo;
  • Combinamos no Grupo de WhatsApp da EJA;
  • Agendamos um horário;
  • E no horário certo…Lá estavam os alunos, presença confirmada com o envio de fotos e vídeos.
  • Nosso diálogo começou desta maneira:

Olá! Querido estudante da Educação de Jovens e Adultos (EJA IV),que está em Quarentena.

Conforme cominamos, segue a proposta de atividade para ser executada amanhã (09/04/2020), após a exibição do Filme O SHAOLIN DO SERTÃO na rede Globo. Aproveitando aquela programação gratuita e acessível aos estudantes que manifestaram interesse em participar. Vamos lá! É uma atividade de Língua Portuguesa, pensada pela Professora Robélia Aragão, destinada aos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, modalidade Educação de Jovens e Adultos. EJA IV A, B e C, do Centro Educacional Professora Maria Ferreira da Silva.

Vamos prestigiar o CINEMA NACIONAL.

Para isso, você vai seguir as orientações abaixo:
1. Reserve a tarde para assistir ao filme;
2. Pegue um caderno, uma caneta…caso queira fazer algumas observações. Isso facilitará na hora da atividade;
3. Ligue a TV na Globo (o recurso utilizado) e tente assistir ao filme completo;
4. Depois que o filme acabar, reserve um tempinho para responder a Atividade 1 – Roteiro Especial – Quarentena – O SHAOLIN DO SERTÃO;
5. Acesse ao link (formulário virtual – Google foi disponibilizado)  e responda a identificação e as 11 (onze) questões propostas. Sigam os enunciados e comandos das questões.Todas serão obrigatórias, caso deixe uma sem responder não avançará para a próxima questão. Ressalta-se que aqueles que tinham maiores dificuldades para usar a tecnologia foi proposta atividade em imagem e PDF.

6. Terminou?? Clique em enviar!
7. No final você deverá enviar uma foto/vídeo  assistindo ao filme em casa.

Shaolin do Sertão
Imagem da Internet Filme Shaolin do Sertão

Abraços,

Pró Robélia Aragão

E fica o recado: Fique em casa e aproveite para estudar!

Brevemente teremos outras novidades!

OBSERVAÇÕES:

  • Você terá acesso ao ROTEIRO acessando ao link.
  • Não recomendado para menores de 12 anos.
  •  Outros professores estarão propondo outras atividades.

 

AVALIAÇÃO REFLEXIVA DA ATIVIDADE FEITA PELA PROFESSORA: 

A atividade foi muito proveitosa, eles interagiram no grupo, assistiram ao filme completo, responderam o roteiro proposto e enviaram vídeos e imagens postadas na página da EJA do Maria Ferreira (Facebook). Riram bastante e ainda fizeram uma sinopse, uma das questões do roteiro.  Alunos que não tiveram como assistir no horário previsto, fizeram usando a internet em outro momento.